2023-07-09 07:55:02 | 七星网
周口职业技术学院2017年高考录取分数线暂未公布,预计在2017年6月份公布。邦博尔大专招生网会密切关注,考生可参考2016年周口职业技术学院各地录取分数线情况。
招生地区 | 考生类别 | 年份 | 最低分 | 省控线 |
河南 | 理科 | 2016 | 180 | 180 |
文科 | 2016 | 180 | 180 | |
河北 | 理科 | 2016 | 200 | 200 |
文科 | 2016 | 200 | 200 | |
山西 | 理科 | 2016 | 160 | - |
文科 | 2016 | 160 | - | |
内蒙古 | 理科 | 2016 | 254 | 160 |
文科 | 2016 | 186 | 120 | |
安徽 | 理科 | 2016 | 245 | 200 |
文科 | 2016 | 276 | 200 | |
湖北 | 理科 | 2016 | 200 | 200 |
文科 | 2016 | 200 | 200 | |
广西 | 理科 | 2016 | - | 200 |
文科 | 2016 | - | 200 | |
贵州 | 理科 | 2016 | 255 | 200 |
文科 | 2016 | 225 | 220 | |
陕西 | 理科 | 2016 | - | 256 |
文科 | 2016 | - | 273 | |
甘肃 | 理科 | 2016 | 200 | - |
文科 | 2016 | 240 | - |
评论a:周口职业技术学院:公办高校,省级示范高校,教师队伍稳定,学费低,助学体系完善,上学成本低,文理兼收,专本套读,工学结合,注重能力和素质培养,包实习,包就业。七星网
评论b:周口职业技术学院是周口市唯一一所公办高等职业专院校,学院规模大,环境好,就业好!
每年高考季,考生们都到处寻罗有关自己心意学校的各类信息,比如:分数线、就业质量等,邦博尔大专招生网小编特别整理了关于周口职业技术学院的历年各批次在院校所属地的历年分数线情况,以供考生参考:周口职业技术学院院校所属地历年招生分数线考生类别年份最低分最高分平均分省控线理科2016180--180文科2016180--180理科20151
周口职业技术学院单招录取分数线是家长和考生非常关心的问题,以下是邦博尔小编为大家整理的周口职业技术学院单招录取分数线(2022历年),供大家参考,正式填报时需要与学校官网数据进行核对,确保无误。1、2022周口职业技术学院单招录取分数线分类分专业拟录取最低分数线专业普通文理分数线对口分数线宠物医疗技术186184.5畜牧兽医17
营口职业技术学院2017年高考录取分数线暂未公布,预计在2017年6月份公布。邦博尔大专招生网会密切关注,考生可参考2016年营口职业技术学院各地录取分数线情况。营口职业技术学院2016年分数线表格招生地区考生类别年份最低分辽宁文科2016200 理科2016200山西文科2016160 理科2016160
张家口职业技术学院2016年高考录取分数线暂未公布,预计在2016年6月后公布。邦博尔大专招生网会密切关注,考生可参考2015年张家口职业技术学院各地录取分数线情况。张家口职业技术学院2015年分数线表格招生地区考生类别年份最低分最高分平均分省控线河北理科2015200--200 文科2015200--200山西理科
安徽人口职业学院2017年高考录取分数线暂未公布,预计在2017年6月份公布。邦博尔大专招生网会密切关注,考生可参考2016年安徽人口职业学院各地录取分数线情况。安徽人口职业学院2016年分数线表格地区年份考生类别最低分安徽2015文科236 2015理科354安徽2014文科204 2014理科201
很多同学可能在普高和中职学校之间犹豫,不知道要读什么好,大家可以先参考一下普高的录取分数线情况,如果差距较大,大家就可以考虑中职学校了,其实很多家长和同学对中职学校都有一定的误解,可能觉得学历不高,不过只要大家努力,一样可以学习到专业的知识技能,同样有机会提升更高的学历。周口中考普高录取分数线 地区 分数 周口 247周口幼儿
每个学校在招生的时候都会只有自己的录取分数线,同学们也知道没有达到学校的录取分数线的话学校是不会招收学生的。所以最近很多同学在问周口卫生职业中等专业学校的招生录取分数线是多少?该校的录取分数线还没有公布出来,同学们可以参考一下周口市的普高录取分数线。周口市中考普高录取分数线 地区 分数 周口247周口卫生职业中等专业学校荣誉学校教学及
2022年周口职业技术学院康复治疗技术专业介绍康复方案的制定和实施通常以康复医师为主导,康复专业治疗师和相关临床医学科研人员共同协作或组成一个康复治疗组(rehabilitationteam)来完成,并在治疗实施的过程中根据病、伤、残者情况的变化及时进行小结、调整治疗方案,直到治疗结束时为止。学院坚持以市场为导向,以服务为宗旨,走教学—科研—生产(技术服务)相结合的办学道路,积极鼓励支持教师
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