山东传媒职业学院口碑好吗 山东传媒职业学院全国排名多少

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山东传媒职业学院怎么样，好不好（5条口碑）

山东传媒职业学院真的好吗？口碑呢？值得一读吗？高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长比较关心的问题。以下是校友评价，学校排名，学校简介等。由新高考网编撰，能客观反映学校真实情况。请参考他们！

山东传媒职业学院好吗

口碑1:

学校的师资力量是可以保证的。学校不大，但足以满足日常的生活和学习；老师很有责任心，愿意听取学生的意见，经常和学生交流，和学生相处融洽。

口碑二:

学校各方面都不错，包括环境，师资，管理，教学水平高。只要你努力学习，学校会给你提供很多平台，学习成绩好，家庭条件困难的学生还有奖学金。

口碑三:七星网

我们学校有很强的师资力量。我们的老师很负责，愿意听取学生的意见，经常和学生交流，和他们相处的很好。有些课程会有本科大学的老师参加；近年来，学校正在扩大校园规模，设施也越来越完善。学生们活跃在各个领域，他们非常积极。

口碑4:

这两年学校发展很快，环境特别好。新建的教学楼，宿舍里有直热式热水器。最重要的是空做了调整，真的很好。学校的绿化也很好。老师的敬业精神等方面都挺好的。

口碑5:

学校主要以培养学生的专业技能为主，努力让学生成为优秀的人才。教学水平不错，老师上课认真负责。

以上评论只是部分网友的评论。山东传媒职业学院好不好，相信我已经有了初步的判断~

最后祝大家都能考上自己喜欢的大学！

山东交通职业学院简介:

一.学院概况

山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准，教育部备案的全日制普通高校。隶属于山东省广电局，与省教育厅共管，是全省唯一一所广播影视与大众传媒类国有公办高校。

学院前身为创建于1960年的山东广播学校，1982年更名为山东广播电视学校。2008年，经山东省人民政府批准，教育部备案，山东传媒职业学院成立。2014年，山东出版技工学校并入山东传媒职业学院。

学院以“依托媒体、服务媒体”的办学理念，“校媒一体”的办学特色，“求真务实、精干有为”的校训，倡导“务实、严谨、敏捷、和谐”的校风，“诚心、专业、求精”的教学精神，“乐学、深思”的学风，打造“全国知名、省内一流”

第二，学校规模

学院有章丘校区和文东校区。章丘校区为主校区，占地近千亩，建筑面积13.6万平方米；东校区占地30余亩，建筑面积24000平方米。省级广播电视媒体标准的大型播出中心，拥有600平米高清演播室、200平米高清演播室和100平米可满足直播要求的虚拟演播室，以及数字视频非线性编辑工作站机房、苹果后期包装机房、演播室等实训场地。图书馆里有50万本书。

设有播音与主持系、影视制作系、新闻与传播学系、信息工程系、动画系、艺术设计系、基础教学部、思政教学部8个教学机构，26个专业与实训中心、信息网络中心、图书馆，3个辅助教学机构，面向全国16个省份招生。目前在校学生近万人，教职工近400人。

第三，教育教学

(一)专业建设

拥有播音与主持、摄影与摄像技术、新闻采编与制作3个省级专业，广播电视制作、广播电视技术2个省级品牌专业群，11门省级精品课程，100余门省级学科，广播电视网络技术、播音与主持、广播电视节目制作3个省级教学团队。主持播音专业、摄影技术专业被财政部、教育部评为“中央支持的国家重点建设专业”。新闻采集与制作专业获得山东省职业教育现代学徒制项目。

(2)人才培养

近年来，学院紧跟媒体业态的新变化、新发展，搭建了包括报纸、广播电视台、网站、记者站、新媒体、培训中心在内的“六位一体”全媒体校园平台，构建了“校媒融合”的办学模式。与山东教育卫视深度合作，山东教育卫视设置了编导、摄影、广播影视节目制作等实习岗位。山东教育卫视选派一线专家对学生实习进行全程指导。学院在“校媒融合”模式的基础上，按照“综合素质高、创新能力强、适应全媒体”的人才培养目标，构建以“思想品德、知识体系、综合素质、职业能力”为培养要素的“四位一体”人才培养体系，全面实施“全真环境、融合互通”的人才培养模式，培养创新型、复合型、发展型高素质人才。

(3)实践和培训

学院秉承“依托媒体，服务媒体”的办学理念，在校内外建立了180多个教研实习基地，为学生提供了丰富的实习场所资源。有党委宣传部新闻中心、学院网站、校园广播站、校园电视台等多种先进的培训条件。依托山东广播电视台、山东教育卫视、山东广播电视网络中心、各地电视台、影视中心丰富的实践资源，学生可以在学校完成从“学生”到“媒体人”的身份转换。

四。科研成果

近年来，学院的科研水平不断提高。获山东省职业教育教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项；获国家广播电影电视职业教育教学成果奖特等奖1项、二等奖1项；获国家新闻出版总署教学成果奖一等奖1项，二等奖2项。2015年，学院成功中标山东省教育科学“十二五”重大招标项目“山东省现代职业教育体制机制完善研究”，2019年顺利结题；先后承担了山东省教育厅新闻采编与制作、广播电视节目制作、播音与主持专业教学指导方案的开发，国家广播电影电视工业委员会广播电视节目制作、广播电视技术专业高职专业教学标准的修订(修订)；牵头修订广播影视专业目录。2019年有100多项专业成果获得省级以上奖项。

动词 （verb的缩写）能力

学院拥有一支优秀的双师型教师队伍。专任教师283人，其中教授16人，副教授50人；硕士以上学历教师103人；“双师型”教师占专任教师的59%以上，实习指导教师和兼职专业教师均具有高级职业资格或中级专业技术资格。10名教师进入省级职业教育专家库；6名教师进入国家广电总局媒体融合发展专家库。同时，积极引入行业力量，聘请多名业内知名一线专家学者，担任专业带头人；引进高层次传媒业大师和高校专业教师成立“大师工作室”，建成黄、郭占江、蔡克玉等多个“大师工作坊”，充分发挥大师级技术人员在教育教学实践和专业研究中的示范作用。

学院非常重视教师的专业实践能力。根据每位教师的专业发展方向，定期安排教师到山东广播电视台、山东教育卫视等合作单位从事业务实践和教学研究，指导学生顶岗实习，实行每五年脱产培训制度。

六、招生与就业、创新与创业

学院紧跟媒体业态发展趋势，调整优化专业结构。增设了网络新闻与传播、移动互联网应用技术、游戏设计、数字媒体应用技术、数字媒体艺术设计等专业。2018年以来，山东省高职院校(专业)单独招生和综合评价招生陆续开展。2020年，共有326名新生录取分数线在本科一段以上，通识课程录取分数线最低，为340分，居全国高校之首，录取3769人，招生计划完成率99.2%，录取3605人，升学率95.6%。招生和入学人数均创历史新高；整体就业率达到87%。

学院创新创业，校企合作促进就业增长，成立创业学院，建立“创业园”和“孵化园”等。，建立了“泉城众创”项目；在山的两边建一个绿色基地。截至2019年，大学生创业园已引进社会示范企业、大学生实体、模拟企业项目39个。先后承办了山东省“黄炎培职业教育奖”创新创业大赛和全国首届大学生实践训练营，获得了主办方的高度评价和良好的社会反响。校企合作的广度和深度不断拓展和深化。在2018年校企合作班成功运行的基础上，新增软件技术等专业校企合作班4个。校企合作正在向所有专业全面铺开。

七。党建工作

认真学习贯彻党的十九大精神，扎实推进以“不忘初心，牢记使命”为主题的教育活动。可以通过党委理论学习中心组集体学习、党委书记带头讲课、邀请省委专家教授到校解读宣讲、拍摄宣传片、开设“思想政治教育微信官方账号”等方式学习贯彻党的方针政策。

加强基层党支部建设。2018年，党委书记实施基层党支部突破工程，成立党建推进办公室，制定了一系列制度措施。党支部建设逐步走向制度化、规范化和科学化。积极开展“党建品牌”活动。各党支部根据实施方案和实际，打造支部品牌，如影视制作系党支部“先锋论坛”、新闻传播系党支部“一学两爱三进全员参与”品牌建设等。

加强和改进思想政治工作。基于思想政治工作理念，召开思想政治工作会议，探索基于思想政治教育与实践教学融合的教学改革，继续开展暑期“三农”社会实践活动。2013年以来，学院联合大众网开展了“追寻中国梦”系列采访活动，将思想政治教育与专业实践融为一体。该活动已成为我省思想政治教育的一个品牌，被列入国家高等职业教育素质教育工程、山东省高校思想政治工作十大重点工程，获得国家广播影视职业教育教学成果奖二等奖、山东省教学成果奖特等奖等荣誉。

八。校园文化

学院形成了“大学第一课”、“传媒思维”、“大学生科技文化艺术节”等系列校园主题文化活动，打造了“山口社情国情观察团”、“追寻中国梦，匠心筑梦”等一批与专业密切相关、社会影响较大的品牌文化活动。

基于现代媒体与中国文化的融合，研究院成立了国学院。“国学大讲堂”的开设以及与山东大学国学馆、广东中山学院、曲阜孔子文化园等单位的文化共建关系，对学生弘扬优秀民族文化起到了良好的引导作用。

九。信息化建设

学院利用虚拟化、云平台和大数据技术，对各类业务系统、数据和信息进行深度整合、集中展示和统一访问。大数据分析的运用为高校决策提供了有效的数据支持手段。在云平台的基础上，学院以实训中心为中心，建设融媒体融合综合实训平台，集媒体融合综合实训平台、全媒体互动播出综合实训平台、媒体制作综合实训平台、现代信息管理平台于一体。平台可以满足网站、微信、App多终端、多渠道的内容发布和教学需求，在资源、形式、渠道、终端、平台、技术等方面充分适应传统业务与新媒体业务的融合。

X.社会服务

学院拥有山东省新闻出版局职业技能鉴定所、山东省新闻出版行业特殊工种职业技能鉴定站、山东省广播电视行业特殊工种职业技能鉴定站、山东省广播电视系统普通话水平测试站、教育部信息技术应用培训教育工程实训基地等社会服务平台。，并与中国传媒大学合作开展了11个专业的现代远程教育、3个专业的函授教育、4个专业的自学考试(独立本科)网络教育。2019年，学院联合齐鲁晚报发起的“放飞‘读书’山东，爱我家乡——VR航拍及全媒体采风活动”引起了巨大的社会反响。

XI。荣誉奖项

近年来，学院先后荣获“全省广电系统先进集体”、“省级文明单位”、“平安建设先进基层单位”等称号。在“山东教育总体评价榜”中，荣获“最专业院校”和“就业前景十佳院校”称号。荣获“山东最具竞争力职业院校”、“山东大学校园文化宣传奖”、“山东省青年志愿者先进集体”。连续两年在山东省事业单位绩效考核中被评为“优秀”。连续两年被评为“山东省最佳社会声誉大学”。

是否是985否是否是211否是否是双一流否主管单位山东省创建时间1960年博士点数量一级:0，二级:0硕士点数量一级:0，二级:0学校类型综合类所在城市济南市办学层次专科（高职）

山东传媒职业学院全国排名

山东传媒职业学院全国排名多少位

山东传媒职业学院办学特色鲜明，学校招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责山东传媒职业学院普通专科招生的日常工作。下面是小编为大家整理的山东传媒职业学院全国排名，希望对您有所帮助!

山东传媒职业学院全国排名

年份	院校名称	全国排名
2023	山东传媒职业学院	783

山东传媒职业学院在艺术类院校排名第几位

排名	学校名称	地区序	类型
1	湖南工艺美术职业学院	6	艺术
2	上海工艺美术职业学院	1	艺术
3	苏州工艺美术职业技术学院	25	艺术
4	浙江艺术职业学院	19	艺术
15	江西泰豪动漫职业学院	30	艺术
16	云南文化艺术职业学院	16	艺术
17	河北艺术职业学院	30	艺术
18	安徽广播影视职业技术学院	34	艺术
19	河南艺术职业学院	46	艺术
20	福建艺术职业学院	30	艺术
21	广东亚视演艺职业学院	56	艺术
22	浙江横店影视职业学院	39	艺术
23	陕西艺术职业学院	24	艺术
24	开封文化艺术职业学院	51	艺术
25	上海电影艺术职业学院	17	艺术
26	江南影视艺术职业学院	68	艺术
27	山东传媒职业学院	61	艺术
28	江西艺术职业学院	38	艺术
29	河北工艺美术职业学院	46	艺术
30	重庆文化艺术职业学院	27	艺术

山东传媒职业学院简介

山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案，山东省新闻出版广电局与山东省教育厅共管的全日制普通高等专科学校。学院前身是创建于1960年的山东省广播学校;1982年更名为山东省广播电视学校;2008年2月在山东省广播电视学校的基础上建立山东传媒职业学院;2014年10月，山东省出版技工学校并入山东传媒职业学院。

近年来，学院先后获得“全省广播电视先进集体”“省级文明单位”“平安建设先进基层单位”等称号。在“山东教育总评榜”中，荣获“最具专业特色院校”和“就业前景十佳院校”。获评“山东最具就业竞争力高职院校”“山东高校校园文化宣传奖”“山东省青年志愿先进集体”。

山东传媒职业学院专业设置

序号	专业名称
1	移动互联应用技术
2	软件技术
3	数字媒体技术
4	婴幼儿托育服务与管理
5	电子商务
6	视觉传达设计
7	数字媒体艺术设计
8	游戏艺术设计
9	广告艺术设计
10	动漫设计
11	人物形象设计
12	戏剧影视表演
13	公共文化服务与管理
14	数字图文信息处理技术
15	网络新闻与传播
16	数字出版
17	播音与主持
18	广播影视节目制作
19	数字广播电视技术
20	影视编导
21	新闻采编与制作
22	影视动画
23	影视多媒体技术
24	影视照明技术与艺术
25	录音技术与艺术
26	摄影摄像技术
27	融媒体技术与运营
28	网络直播与运营
29	传播与策划
30	早期教育
31	学前教育

山东传媒职业学院宿舍条件

教学及生活设施齐全,有宽敞明亮的教学楼、图书行政楼、食堂和实行公寓化管理的学生宿舍。

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