中专学历可以考幼师资格证吗?

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本文目录一览：

• 1、中专学历可以考幼师资格证吗?
• 2、普通幼师职业中专对口升学必须考什么
• 3、幼师中专升大专考什么科目

中专学历可以考幼师资格证吗?

不行的， 幼师资格证 应当具备 大学专科 毕业及其以上学历。
许多同学都在问，只有高中学历，中专学历能不能报考 幼师证 ？现在教师证都有学历要求，许多的同学误以为只是考个幼师证又不是小学应该是没有什么学历要求的，而实际上幼师可以要求学历的。
教师证即教师工作证。它是教师工作单位的证明，不同于 教师资格证 。很多网络的信息都将教师证和教师资格证混为一谈，其实两者是有区别的。教师资格证只是证明取得教师资格，但不一定就是教师了。
报考幼师资格证需交材料：
1.由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。
2. 身份证 原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。
3.学历证书原件和复印件。
4.教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。
5.普通话水平测试等级证书原件和复印件。
6.由申请人工作单位或者其 户籍所在地 乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。
9.近期二寸免冠半身正面照片两张
所以想要报考教师证至少是需要大专学历的，中专、初中和高中学历是不能报考的，学历不够想要报考教师资格证，建议可以先提升学历在报考。

普通幼师职业中专对口升学必须考什么

必须考：学前教育、儿童心理。

读职业高中的幼师专业，可以考大学师范类专业，有两个渠道：

一是通过对口高考，由职业高中升入高职师范类的学前教育专业，毕业时可获得高职类学前教育专业专科毕业证。

二是通过普通高考，按高考分数的多少由职业高中升入师范大学本科或师范专科学校的学前教育专业，毕业时可获得师范类本科或专科毕业证。

扩展资料：

幼师资格证的报考

学历要求

申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初级中学教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。

认定高级中学、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级。

取得高等学校教师资格应具备研究生或者大学本科毕业学历；认定成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别。依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

报考条件

思想品德

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

教学能力

1．国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。

2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格

参考资料来源： 百度百科--幼师资格证

参考资料来源： 百度百科--幼师专业

幼师中专升大专考什么科目

幼师中专升大专考什么科目如下：

其实一般情况下需要考察英语，数学，语文，心理学，舞蹈，美术，钢琴，课程设计，课程试讲，普通话等等。具体的情况要看报考的单位的具体规定。

自考大专主要考思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园组织与管理、幼儿文学、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、幼儿园课程等。成考大专考语文、数学(文)和外语。

成人大专的学前教育是可以的。成人大专属于国民教育系列，在学信网站可查，是被国家承认的学历，符合教师资格证对于学历的报考要求。另外考生如果想要报考教师资格证，除了学历，还有其他对个人的要求。 七星网

如普通话水平需至少达到二级乙等以上，年龄不宜过大，需35周岁以下，且无不良记录，是我国遵纪守法的公民，身体条件优良，心理素质佳，不能有传染性疾病和精神病史，需到指定的机构通过体检等。

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。

幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。

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