“3+4”本科有哪些弊端

今天七星网小编整理了“3+4”本科有哪些弊端相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、“3+4”本科有哪些弊端
• 2、传统大专、本科教育的弊端是什么
• 3、汕尾职业技术学院专科院校升为本科的利与弊

“3+4”本科有哪些弊端

3加4本科的弊端包括：“3+4”可供选择的专业较少、“3+4”并不是百分百可以升入本科、部分职高的校风不是很好，等等。

1、“3+4”可供选择的专业较少，主要为技能应用专业，比如畜牧、汽修、药物制剂等少部分专业。

2、“3+4”并不是百分百可以升入本科，需要参加转段考试，考试不及格直接颁发中职毕业证。

3、部分职高的校风不是很好，职高的很大一部分学生都是不学无术，学生普遍松散，在这样的环境下，孩子难免会受影响。家长需着重考虑。

报考“3+4”对中考成绩的要求

报考“3+4”对学生的成绩是有相应要求的，学生需要参加中考，且分数要求较高，每年“3+4”的录取分数线由市招办统一划定并公布，一些对口较好的职高，如龙门浩、立信、渝中职校，中考成绩需要超过联招分数线。

可以参考往年的最低录取分数线：2016年513分，2017年553.5分，2018年515分。 七星网

选择“3+4”，既能学到一技之长也能拥有本科文凭。目前为止，“3+4”还是试点项目，合作校双方也在不停做出课程上的调整，选择普高还是“3+4”本科，在于各个家庭自己的考量。

传统大专、本科教育的弊端是什么

区别：
一、证书不同：本科毕业会有两个证，一个毕业证，一个学位证；专科只有一个毕业证。
二、教育侧重不同：本科侧重于理论创新，专科侧重于实践，这一点是学历差别的基本说法，不过现实教育中，只是专科的教材与要求会比本科低一些，更多的都是差别不太大。
三、学历级别不同：本科高于专科。
四、社会认同度有差异：普遍认为本科好于专科，参加工作后最开始的待遇与福利会有差异——本科的一般高于专科的。到中后期才看个人的实际能力。
其实专科和本科各有各的优势，专科不一定不好，因人而异。
专科
专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
本科
本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

汕尾职业技术学院专科院校升为本科的利与弊

有以下几种利弊。
1、利：可以吸取到更多人才，升级后，对学生吸引力度可能会更大，也会在一定程度上收获一些较为优质的生源，为院校更快发展献一份力。
2、弊：学霸在填报志愿时，985、211高校一定是他们的首选项，这些高校不仅综合实力十分突出，名气也特别大。很多考生把这些高校当成自己梦想的殿堂。如果越来越多二本院校成功升级为一本院校，会导致普通一本院校含金量变低含金量变低，家长和学生对这些院校的认可度也随之降低，会形成一本学历不值钱的情况。

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